Leah retrace la flamme de sa vocation jusqu'à son grand-père. Ayant immigré aux États-Unis depuis Porto Rico, il a nourri son amour de la culture et de la langue et est devenu le catalyseur de son intérêt pour l'éducation tout au long de sa vie. Elle se souvient de son enfance avec tendresse, se souvenant comment elle a rêvé de devenir éducatrice aussi longtemps qu’elle s’en souvienne. Au fil du temps, à travers l’exploration et la découverte de soi, Leah a réalisé que sa véritable vocation résidait dans l’enseignement en tant qu’éducatrice bilingue. Depuis son diplôme, elle a obtenu une certification ESL, un master et partage désormais son expertise avec les adultes grâce à ses cours à Workplace Languages.
« Si je peux faire une différence dans la vie des autres grâce à des choses que j’ai apprises, j’appelle cela une victoire », a déclaré Leah.
Apprentissage des langues par les adultes vs. Apprentissage des langues par les enfants
À première vue, enseigner aux enfants et aux adultes peut sembler être un monde à part. Les méthodes diffèrent souvent, mais Léa en est venue à croire que les deux sont plus semblables qu’il n’y paraît. Apprenants en langues Dans ses classes élémentaires, Leah utilise souvent des jeux et des conversations pour maintenir son niveau d’éducation. engagement. Quand elle a appliqué ces mêmes méthodes aux apprenants adultes, elle a découvert qu’eux aussi étaient stimulés par l’espièglerie, la connexion et la collaboration. Quel que soit le niveau, son objectif reste le même: l’éducation ne devrait pas seulement entraîner la croissance, mais aussi le plaisir.
« Je crois que nous sommes tous des apprenants à vie d’une chose ou d’une autre », observe-t-elle.
Ses expériences de bénévolat en classe ont renforcé davantage son engagement. Rencontrer les parents immigrants de ses élèves a donné à Leah l’occasion d’aider des familles à s’adapter à la vie aux États-Unis et combler les fossés culturels et linguistiques. à l'instar de sa passion pour montrer aux enfants comment fonctionne le monde, elle trouve également du plaisir à guider les adultes dans leur apprentissage du vocabulaire et de la sensibilisation culturelle nécessaires à leur réussite. Beaucoup de ses apprenants adultes abordent l’apprentissage des langues avec passion et détermination, désireux d’améliorer leurs compétences linguistiques et de renforcer leurs liens avec les autres.
Cependant, l’enseignement aux adultes comporte ses propres défis. Contrairement aux enfants, les adultes peuvent hésiter à se montrer vulnérables ou à risquer de faire des erreurs. Leah répond à cette difficulté en donnant elle-même l’exemple du courage : elle parle à ses élèves dans leur langue maternelle, montrant qu’il est acceptable et utile d’apprendre par l’erreur. Elle reconnaît aussi que les apprenants adultes doivent concilier leur formation avec d’importantes responsabilités quotidiennes. Pour tenir compte de cette réalité, elle adapte ses plans de cours afin qu’ils soient efficaces, pratiques et pertinents, permettant ainsi à ses élèves de progresser sans se sentir dépassés.
« Il est important de répondre aux besoins de vos élèves, peu importe leur âge, leurs antécédents ou leur objectif final », souligne-t-elle.
Qu’elle enseigne aux enfants ou aux adultes, Léa cherche à rendre ses cours attrayants, pratiques et mémorables. Elle croit que le plaisir n’est pas séparé de l’apprentissage, mais le meilleur chemin vers une compréhension durable.
Au-delà de son travail dans l’enseignement des langues, Leah a développé un intérêt pour le yoga et espère un jour suivre une formation pour devenir instructeur. Bien qu’elle n’ait pas encore d’expérience dans l’enseignement du bien-être physique, elle saisit l’occasion avec curiosité et enthousiasme.
« J’espère évoluer pour enseigner différentes choses et continuer à apprendre par moi-même pour approfondir ma propre compréhension », conclut-elle.
Leah est un membre apprécié de l’équipe Workplace Languages, et nous sommes fiers de l’avoir comme enseignante dans notre école. programmes de formation linguistique d'entreprise.