Chez Workplace Languages, nous avons la chance de travailler en partenariat avec des organisations de partout au pays qui s’engagent à créer des milieux de travail plus sécuritaires, plus collaboratifs et plus inclusifs grâce à formation linguistique. L'un de ces partenaires est l'usine de fabrication L’Oréal dans le Kentucky, où les employés participent à notre live, dirigé par un instructeur Programmes ELS conçu pour renforcer la confiance au travail et la communication entre les équipes.
Au cours de cette séance de questions-réponses, nous avons parlé avec Eileen Washburn, l’une de nos instructrices d’anglais langue seconde qui est récemment passée du système d’éducation de la maternelle à la 12e année à l’enseignement des apprenants adultes en entreprise. formation linguistique en milieu de travail Si impactant : des apprenants très motivés, une application immédiate dans le monde réel et une différence tangible dans la communication quotidienne. Elle partage ce qui l'a attirée vers ce travail, ce qui rend les apprenants adultes uniques et pourquoi les cours de L’Oréal sont devenus certains des moments les plus significatifs de sa carrière d'enseignante.
Pourquoi avez-vous quitté l'environnement K-12 ?
J'ai adoré mon temps dans l'éducation K-12, mais j'ai atteint un point où j'étais prêt pour de nouveaux défis et opportunités de grandir. Dans le système scolaire, une grande partie de mon énergie a été consacrée aux exigences procédurales, à la paperasserie et à la discipline, des choses qui ont parfois détourné l’attention du cœur de l’enseignement: aider les gens à apprendre et à se sentir confiants. La transition de la maternelle à la 12e année m’a ouvert la porte pour faire ce qui me passionne vraiment : enseigner des compétences linguistiques significatives et pratiques dans des contextes où les apprenants sont très motivés et où l’impact est immédiat.
Quelles différences avez-vous constatées entre le milieu universitaire et l’enseignement des apprenants/employés adultes sur le lieu de travail?
Une des plus grandes différences est le but derrière l'apprentissage. Sur le lieu de travail, les adultes apprennent l'anglais pour améliorer la communication tout de suite—au travail, avec les collègues, et dans leur vie quotidienne. Cela crée un niveau puissant d'engagement et d'urgence. Au lieu de suivre un programme rigide, je peux adapter chaque leçon directement à leurs besoins, aux tâches professionnelles et aux objectifs personnels. L'apprentissage semble réel, pertinent et vivant. Et contrairement à une salle de classe traditionnelle où les élèves assistent parce qu'ils le doivent, les apprenants en milieu de travail se présentent parce qu'ils veulent vraiment grandir.
Quels sont certains des défis de travailler avec des apprenants adultes?
Le défi n’est pas la motivation, c’est le temps. La plupart de mes apprenants travaillent de longues heures, souvent 12 heures, et ils jonglent avec la famille, les responsabilités et la vie. Venir à un cours d’une heure et demie et se rendre directement au travail demande un réel engagement. Mais même avec ces défis, ils se présentent prêts à apprendre. Mon rôle est de faire en sorte que chaque minute compte en gardant les leçons pratiques, énergisantes et axées sur la communication qu’elles peuvent utiliser immédiatement.
Quelles expériences positives ou enrichissantes avez-vous eues à enseigner dans ce nouveau cadre?
Honnêtement, enseigner à L’Oréal a été l’une des expériences les plus enrichissantes de ma carrière. Les apprenants sont engagés, polis, reconnaissants et désireux de grandir. Ils me disent souvent à quel point ils se sentent plus confiants de parler avec leurs collègues, et entendre ces histoires de réussite ne vieillit jamais. J’aime aussi l’échange culturel qui se produit naturellement dans nos cours. Je leur enseigne l’anglais, mais ils m’apprennent leurs origines, leurs expériences et leurs perspectives. C’est comme si nous construisions une communauté pendant que nous apprenons ensemble. En cours de route, j’ai créé des liens et des amitiés significatifs qui rendent chaque session vraiment agréable.
Enseigner l’anglais en milieu de travail ne consiste pas seulement à améliorer les compétences linguistiques, il s’agit d’ouvrir des portes, de renforcer les équipes et de renforcer la confiance là où cela compte le plus. Demandez un devis de formation linguistique dès aujourd'hui!