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“Voyez un...” Exercice pour apprendre l'espagnol au travail - Make Learning Fun!

Apprendre l’espagnol au travail ne doit pas être ennuyeux. Nous avons plusieurs programmes de formation en espagnol qui peuvent vous aider, vous et vos employés, à apprendre l’espagnol pour le travail.

Apprendre l'espagnol au travail

Adapté d'un article de Michelle Buehring

Apprendre l’espagnol au travail ne doit pas être ennuyeux. En fait, nous avons plusieurs Programmes de formation en espagnol qui peuvent vous aider, vous et vos employés, à apprendre des mots et des phrases significatifs pour communiquer plus efficacement avec vos collègues hispanophones. La clé est la simplicité. Vous n’avez pas à mémoriser des listes de mots de vocabulaire et différentes conjugaisons verbales pour faire passer votre message.

Utilisez des jeux et des exercices amusants pour renforcer la Travailler en espagnol Programme ou tout programme axé sur l'apprentissage de l'espagnol au travail. Voici l'un de nos préférés basé sur la chanson "Berlín" de Coque Malla.

Étape 1 : Montrez au groupe la chanson sur Youtube ou jouez-la à voix haute. Voici une bonne vidéo :

Étape 2: Donnez à chaque élève une des phrases «voy a» de la chanson. Les exemples de cartes sont voy un empezar, voy un recorrer, voy un illegar.... (Conseil: préparer des cartes d'index à l'avance avec les phrases. Cliquez ici pour les paroles.) Discutez brièvement chaque phrase et sa signification.

Étape 3 : Demandez à tous les membres du groupe de se lever et de jouer la chanson à nouveau. Lorsque les élèves entendent la phrase « voy a » sur leur carte, ils s’assoient. Tous les élèves, s’ils entendent leur phrase correctement, devraient être assis au moment où la chanson se termine. (Ils écouteront attentivement parce qu’ils ne voudront pas être le dernier debout!)

Étape 4 : Transmettez les paroles complètes de la chanson, puis écoutez-la une troisième fois. Cela aidera les élèves à comprendre toutes les phrases « voy a » dans leur contexte. De plus, c’est juste une belle chanson!

Étape 5: Discutez davantage. Quelle était votre strophe préférée? Si vous pouviez poser une question au chanteur sur cette chanson, quelle serait-elle? (Les étudiants ont-ils également inventé une réponse possible à la question.)

Prêt à commencer ?

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